什么是“问题孩子”的问题 所谓“问题孩子”是指不能或不愿正常到学校去读书的青少年，以90后出生的孩子为主。其问题主要表现为：厌学、逃课、弃学、早恋、迷恋网络游戏、亲情淡漠、强烈反叛父母、夜不归宿甚至离家出走等等。 前段时间，人们把这些问题概括为“网瘾”，并大张旗鼓地提出“戒网瘾”，相关机构也应运而生，把解决问题的重心放在孩子身上，有些人甚至对不肯顺从的孩子施以暴力。经过几年的实践，在解决未果的情况下，人们开始反思，认识到“问题孩子”的背后必有“问题家庭”，根源在于“应试教育”的腐朽，在于“家庭教育”的苍白，单一地去改变孩子是不客观的，也不可能从根本上解决问题。 怎样解决问题孩子的问题 也许你是一位学者，或者教育家，心理学家；也许你只是一位普通的老师、家长。但你毕竟肩负着教育孩子的义务和责任，有个问题必须面对和回答：你对生命、对人生有哪些洞见？十年或者二十年后，人类社会是什么样的状态，你明白吗？你想过吗？如果不明白，或者根本没想过，那你怎样去教育孩子？教育的目标究竟是什么？难道仅仅是考一个高分数，上一所好学校，找一份好工作？这就是人生的最高追求？这就是生命的全部吗？你究竟要把孩子引领到哪里？ 要知道，今天的孩子是国家未来的栋梁，是民族未来的希望，世界必然要交到他的手上。今天我们所做的一切都在为进入“新时代”做准备，你准备好了吗？如果对“新时代”连基本的概念都没有，如何能挑起“教育”的重担？ 显而易见，首先需要受教育的不是孩子，而是老师，是家长，是教育工作者。教育者必须了解自己，并且从定型的思想模式中解脱出来。因此，现在来讨论用什么办法解决“问题孩子”的问题，未免为时尚早，需要探讨的不是方法，而是方向，没有正确的方向，用尽所有的方法也是徒劳，甚至会走向反面。 “国学”凝聚了人类最伟大的智慧，我们倡导“国学”，就是要用真正的智慧、去洞悉人类社会发展的大势，理清新时期教育的目标，方向正确、目标明确，方法自然会呈现。更何况青少年问题并非孤立存在，而是各种社会问题的集中体现。所以，说白了，也勿须担忧我们的孩子。 中科院心理教育科研基地 校址：河南登封市中岳区少林大道中岳庙东行两公里路北。 网址：* 电话：* *