1、能帮助幼儿了解教学内容，在教学活动中通过让幼儿观察挂图的内容来了解本次活动的重难点，例如在进行语言讲述活动中时，我常是让幼儿自己先观察，猜一猜发生了一件什么事，然后稍加引导，幼儿就能记住本次活动的内容，因为加入了自己理解的过程达到了事半功倍的目的，并为今后的看图讲述打下坚实的基础。

2、提高教学活动的效率，幼儿园的一节课时间很短，使用多媒体准备的时间要充分，操作要准确，如果稍有不慎，出点错那就不仅浪费教学时间，而且容易出现纪律混乱和课堂失控。使用已做好的挂图，就可以避免这样的问题让幼儿能集中精力听课。

3、巩固学习内容，激发学习兴趣，平时活动中用过的挂图，不用立即收起来，挂在活动室的一角让幼儿在课间再次学习，使幼儿在不经意的情况下进一步掌握知识内容，在不知不觉中巩固学到知识。资料来源：http://www.yijiucyc.com